本文旨在探讨高校在绿色低碳发展中的角色扮演和示范作用。本文分析了高校在加强环保知识推广方面的作用，指出了现有推广方式的不足，进而提出了加强课程设置、建立环保宣传平台和组织活动、开展科普宣传和媒体推广等具体措施。通过对高校在绿色低碳发展中的角色扮演和示范作用的分析，本文提出了相应的建议和展望，有助于推进绿色低碳发展的实践和研究。
在实践中，高校在环保知识推广、环保科学技术创新、环保公益活动助力等方面面临着不少挑战和问题。因此，深入探讨高校在绿色低碳发展中的角色扮演和示范作用，分析其现状和问题，提出对应的具体措施和建议，将有利于更好地发挥高校的作用，促进绿色低碳发展的实践和研究。本文将从三个方面做探讨，即高校在环保知识推广、环保科学技术创新、环保公益活动中的作用和具体措施，以期为高校的绿色低碳发展提供有益的参考和借鉴。
高校作为人才培养的重要机构，应该在加强环保知识教育方面发挥及其重要的作用。高校应设置环保相关专业课程，培养环保人才，为环保事业的发展提供智力支持。首先，在环保课程设置和教学方面，高校应该积极探索创新，建立完整的教学体系，加强课程的设计和教学质量的管理。高校能够准确的通过不同专业的学生特点，设计相关的环保课程，包括环境科学、环境监视测定、环境管理等，让学生能够理解环保概念、环保措施，了解环保的新法律和法规等。高校应采用多种教学手段，高校教师能通过网络课程、实验教学、案例分析、小组讨论等方式向学生传递环保意识和方法，让学生深入思考环保问题。高校加强环保课程的评价和管理，建立科学、全面的课程评价机制，定期对教学质量和效果进行监测和改进，保证环保课程的教学效果。
1.2 建立环保宣传平台和组织绿色活动高校作为一个知识和文化传播的重要场所，能够最终靠建立环保宣传平台和组织绿色活动来引导广大学生和教职员工关注环保问题，提高环保意识和素养。首先，高校可以建立宣传平台，如环保专题网站、微信公众号等，以便传达环保知识和政策，及时反映环保新闻和热点问题。高校可以组织各种形式的绿色活动，如环保讲座、环保义工、环保实践等，加强环保教育和环保实践，提高学生的环保意识和能力。高校还应该鼓励学生积极参与环保组织和社会组织，拓宽视野、增长经验，提高环保能力。建立环保宣传平台和组织绿色活动是高校发挥环保作用的重要举措，有助于提高广大学生和教职员工的环保意识和素养，推动绿色低碳发展的实践和研究。
高校作为知识和文化传播的重要场所，能够最终靠科普宣传和媒体推广，传递环保知识，引导公众关注环保问题，提高环保意识和素养。建立环保社交媒体平台，让学生、教师和社会人士可以在此发布和互动，分享环保理念和经验，加强环保宣传和社交互动。首先，高校可以通过举办科普活动、讲座、展览等，向社会传递环保知识，提高公众的环保意识。高校建立环保社交媒体平台，让学生、教师和社会人士在平台上分享环保理念和经验，加强环保宣传和社交互动。高校可以与环保机构和环保企业建立合作关系，共同推动环保教育和实践。环保机构和环保企业可以为大学生提供实习机会，并通过定期举办环保主题的夏令营、研讨会和讲座等形式，更好地传递环保理念和实践，提高大学生的环保素养和参与度。
在加强环保科技研究和技术创新方面，高校应该积极探索创新，建立健全的科研机制，加强技术创新和研究成果的应用，推动环保产业的发展。高校可以加强环保科技研究，结合本校专业优势建立专门的环保科研机构，如环境工程研究所、环境科学研究所、生物科学研究所等，这些机构可以为企业提供技术支持和研发服务组织学者和专家积极参与环保科技创新和研究。通过加强校企之间的学术交流和合作，形成科技创新的合力。
2.2 搭建高质量的产学研合作平台高校应该发挥自身优势，与相关企业、机构合作，共同开展环保科技研究和技术创新，促进科技成果的转移和应用。高校应积极搭建环保领域中校企合作且具备市场竞争力的产学研平台，建立产学研联合实验室、共同技术创新等机构，加强产学研联合的合作和交流，推进科技成果的转化和产业化，为地方环保事业做出积极贡献。
2.3 推动高校环保科技成果转化推动高校环保科技成果转化需要建立科技成果转化平台、确定转化方式、建立信任和合作关系、推广转化成果以及确保跟踪和监测。高校可以建立一个科技成果转化平台，包括在线会议、在线和实验室共享等功能。在选择转化方式时，相关企业需要根据高校和潜在投资者的需求和偏好来决定，包括将研究成果转让给实验室、提供资金支持或建立联合实验室等方式。高校需要制定一个详细的转化流程，以明确相关企业如何申请转化、评估和交易等步骤，这有助于确保交易的透明度、提供转化效率。
3.1 加强环保公益活动宣传和组织在加强环保公益活动宣传和组织方面，高校应该加强媒体宣传，建立多种形式的公益活动，提高学生的参与度和成果效益。具体来说，高校可以加强媒体宣传，通过校园广播、电视台、网络媒体等多种形式，宣传环保公益活动，引导广大学生积极参与环保公益活动。此外，高校还可以建立多种形式的公益活动，如环保义工、环保实践、环保讲座等，提高学生的参与度和成果效益。同时，高校还应该加强环保公益活动的监测和评价，建立科学、全面的公益活动评价机制，定期对公益活动的质量和效果进行监测和改进，提高公益活动的效果和影响力。
3.2 设计多样化的环保志愿服务项目高校应设计多种形式的环保志愿服务项目，引导学生积极参与环保志愿服务活动，提高学生的环保意识和素养。鼓励大学生进行环境检测，收集环境中的污染物质并带到学校实验室进行分析，向提出环保建议。动员大学生志愿者进入大中小学、企业、社区、乡村进行科普宣讲，并制作相关微视频，激发民众环保意识。高校应该为大学生志愿者提供必要的培训和指导，提高学生的环保技能和服务质量。此外，高校可以建立志愿服务课程和证书体系，为学生提供更加全面、系统的志愿服务培训和认证。
建立环保公益活动记录和评价机制，对于加强高校环保教育、促进环保公益事业的发展具有重要意义。高校应该建立科学、全面的环保公益活动记录和评价机制。记录高校环保公益活动的情况，包括活动的主题、内容、时间、参与者、组织者和效果等，对于活动的评估和总结可以为高校环保教育提供参考。建立环保公益活动记录和评价机制可以更加全面地评估环保公益活动的效果，对公益活动的改进和创新可以提供指导和支持，不断改进和提升环保公益活动的质量。
集成设备所有数据，综合分析、协同控制、优化运行，集中调控，集中监控，数字化巡检，移动运维，班组重新优化整合，减少人力配置。
采用网络抄表付费管理技术，实现电、水、气等能源综合计费，实现远程抄表、费率设置、账单统计汇总等，支持微信、支付宝、一卡通等充值支付方式，可设置补贴方案。通过能源付费管理方式，培养用能群体和部门的节能意识。
针对学生宿舍用电进行管理控制：可批量下发基础用电额度和定时通断功能；可进行恶性负载识别，检测违规电气，并可获取违规用电跳闸记录。
充电桩在“源、网、荷、储、充”信息能源结构中是必。充电桩应用管理同样是校园生活服务中必一部分。
通过对高校路灯的全局监测，提供对路灯灵活智能的管理，实现校园内任一线路，任一个路灯的定时开关、强制开关、亮度调节，以及定时控制方案灵活设置，确保路灯照明的智能控制和高效节能。
针对校园水、电、气等各类接入能源进行统计分析，包含同比分析、环比分分析、损耗分析等。了解用能总量和能源流向。
按校园建筑的分类进行采集和统计的各类建筑耗电数据。如办公类建筑耗电、教学类建筑耗电、学生宿舍耗电等，对数据分门别类的分析，提供领导决策，提高管理效能。
构建符合校园节能监管内容及要求的数据库，能自动完成能耗数据的采集工作，自动生成各种各样的形式的报表、图表以及系统性的能耗审计报告，能够监测能耗设备的运行状态，设置控制策略，达到节能目的。
智慧消防云平台基于物联网、大数据、云计算等现代信息技术，将分散的火灾自动报警设备、电气火灾监控设备、智慧烟感探测器、智慧消防用水等设备连接形成网络，并对这些设备的状态进行智能化感知、识别、定位，实时动态采集消防信息，通过云平台进行数据分析、挖掘和趋势分析，帮助实现科学预警火灾、网格化管理、落实多元责任监管等目标。实现了无人化值守智慧消防，实现智慧消防“自动化”、“智能化”、“系统化”需求。从火灾预防，到火情报警，再到控制联动，在统一的系统大平台内运行，用户、安保人员、监管单位都能够通过平台直观地看到每一栋建筑物中各类消防设备和传感器的运行状况，并能够在出现细节隐患、发生火情等紧急和非紧急情况下，在几秒时间内，相关报警和事件信息通过手机短信、语音电话、邮件提醒和APP推送等手段，就迅速能够迅速通知到达相关人员。
AcrelCloud-1000变电所运维云平台基于互联网＋、大数据、移动通讯等技术开发的云端管理平台，满足用户或运维公司监测众多变电所回路运行状态和参数、室内环境温湿度、电缆及母线运行温度、现场设备或环境视频场景等需求，实现数据，集中存储、统一管理，方便使用，支持具有权限的用户通过电脑、手机、PAD等各类终端链接访问、接收报警，并完成有关设备日常和定期巡检和派单等管理工作。
合金片固定，CT感应取电，启动电流大于5A，测温范围-50-125℃，测量精度±1℃；无线kV
三相（I、U、kW、kvar、kWh、kvarh、Hz、cosΦ），零序电流In；四象限电能；实时及需量；电流、电压不平衡度；负载电流柱状图显示；66种报警类型及外部事件（SOE）各16条事件记录，支持SD卡扩展记录；2-63次谐波；2DI+2DO
可至多配套60个ATE400测温传感器，无线适用于手车式动触头，电缆与母排搭接处，隔离刀闸搭接处等电气搭接点的温度测量，采用捆绑式安装。可使用ATC-400无线测温接收器接收数据。该终端可单独安装在高压柜、低压抽屉柜内。
WHD温湿度控制器产品主要用于中高压开关柜、端子箱、环网柜、箱变等设备内部温度和湿度调节控制。工作电源：AC/DC85～265V工作温度：-40.0℃～99.9℃工作湿度：0RH～99RH
系统为B/S架构，主要包括前端管理网站和后台集抄服务，配合公司的预付费电表DDSY1352和DTSY1352系列以及多用户计量箱ADF300L系列，实现电能计量和电费管理等功能。另外可以选配远传阀控水表组成水电一体预付费系统，达到先交费后用水的目的，剩余水量用完自动关阀。
支持网口通过ModbusTcp协议采集其它系统或设备转发的数据提供6路DC12/24V电压输出接口支持4级遥测越限告警，遥信变位告警功能支持断点续传功能，实时检测，防止数据丢失
支持12路三相或36路单相组合计量，可单三相混用，直接接入与互感器接入混用：
·具有级强的数据处理，逻辑造算和信息存储能力，可为35kY及以下电压等级的进线，馈线、变压器，高压电动机，高压电容器等对象提供过负荷、低电压、过电压、热过载、非电量等保护功能，防止事故扩大，降低高价值设备损坏的风险。
相电压电流＋零序电压零序电流，电压电流不平衡度，有功无功功率及电能、事件告警及故障录波，谐波（电压／电流63次谐波、63组间谐波、谐波相角、谐波含有率、谐波功率、谐波畸变率、K因子）、波动／闪变、电压暂升、电压暂降、电压瞬态、电压中断、1024点波形采样、触发及定时录波，波形实时显示及故障波形查看，PQDIF格式文件存储，内存32G,16D0+22D1,通讯
全电量测量，四象限电能，复费率电能，仪表内部温度测量，总有功、总无功、总视在电能脉冲输出、秒脉冲等可选。三相电流、有功功率、无功功率、视在功率实时需量(包含时间戳)。电流、线电压、相电压、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数、频率、电流总谐波、电压总谐波的本月值和上月值(包含时间戳)。中文显示，有功电能0.2s级。通讯方式：RS485，Prifibus-DP、以太网
采用泛在物联、云计算、大数据、移动通讯、智能传感等技术手段可为用户提供能源数据采集、统计分析、能效分析、用能预警、设备管理等服务，平台可以广泛应用于多种领域。
ACX10A-TYHN：防护等级IP21，支持投币、刷卡，扫码、免费充电
2路承载电流20A，单路输出电流10A，单回路功率2200W，总功率4400W。充满自停、断电记忆、短路保护、过载保护、空载保护、故障回路识别、远程升级、功率识别，报警上报。
采用泛在物联、云计算、大数据、移动通讯、智能传感等技术手段可为用户提供能源数据采集、统计分析、能效分析、用能预警、设备管理等服务，平台可以广泛应用于多种领域。
三相全电量测量，剩余电流、2-63次谐波，支持付费率，量值、电缆温度，可选2G/4G通讯。
接收电气火灾监控探测器信号，实现对被保护电气线路的报警、监视、控制与管理，采用485通讯
接收电气火灾监控探测器信号和各区域分机数据，实现对被保护电气线路的报警、监视、控制与管理，可采用485通讯。
接收消防设备电源监控探测器信号，实现对被保护电气线路的报警、监视、控制与管理，可采用二总线通讯。
接收消防设备电源监控探测器信号和各区域分机数据，实现对被保护电气线路的报警、监视、控制与管理，可采用二总线防火门监控系统
接收防火门监控模块和防火门一体式探测器的信号以及各区域分机的实时数据，实现对防火门开闭状态的报警、监视、控制与管理，采用二总线结束语
高校在绿色低碳发展中扮演着重要的角色，发挥着作用和示范作用。在推动环保领
域的发展和壮大方面，高校能够最终靠加强环保课程设置和教学、建立环保宣传平台和组织绿
色活动、开展环保科普宣传和媒体推广，结合高校专业优势提升环保领域的科学技术创新，鼓励
刘细凤，女，现任职于安科瑞电气股份有限公司，主要从事宿舍安全用电研究发展。
